特定非営利活動法人Winds Formula Association

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発達障害とは(文部科学省での定義による)

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    JUGEMテーマ:社会問題

     

    当会において発達障害の方とモータースポーツを通じての交流を進めております。

    まだ接し方などわからないことが多く、月一の勉強会を開催することになりました。
    第一回目は発達障害とはどういうものかを勉強しました。

    発達障害とは、

    自閉症<Autistic Disorder>

     自閉症とは、3歳くらいまでに現れ、‖梢佑箸亮匆馘関係の形成の困難さ、言葉の発達の遅れ、6縮や関心が狭く特定のものにこだわることを特徴とする行動の障害であり、中枢神経系になんらかの要因による機能不全があると推定される。

    高機能自閉症<High-Functioning Autism>

     高機能自閉症とは、3歳くらいまでに現れ、‖梢佑箸亮匆馘関係の形成の困難さ、言葉の発達の遅れ、6縮や関心が狭く特定のものにこだわることを特徴とする行動の障害である自閉症のうち、知的発達の遅れをともなわないものをいう。

     また、中枢神経系になんらかの要因による機能不全があると推定される。

    学習障害(LD)<Learning Disabilities>

     学習障害とは、基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指すものである。

    学習障害は、その原因として、中枢神経系になんらかの機能障害があると推定されるが、視覚障害、聴覚障害、知的障害、情緒障害などの障害や、環境的な要因が直接の原因となるものではない。

    注意欠陥/多動性障害(ADHD)<Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder>

     ADHDとは、年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力、および/又は衝動性、多動性を特徴とする行動の障害で、社会的な活動や学業の機能に支障をきたすものである。

     また、7歳以前に現れ、その状態が継続し、中枢神経系になんらかの要因による機能不全があると推定される。

     

     

    アスペルガー症候群は、知的発達の遅れを伴わず、かつ、自閉症の特徴のうち言葉の発達の遅れを伴わないものである。なお、高機能自閉症やアスペルガー症候群は、広汎性発達障害に分類されるものである。

     

     広汎性発達障害

     

     社会性に関連する領域にみられる発達障害の総称。

    小児自閉症・アスペルガー症候群・レット症候群・小児期崩壊性障害・特定不能の広汎性発達障害、その他がふくまれる。

     

    原因

     生物学的要因、主として遺伝によると考えられている。一部は、胎児性風疹、フェニルケトン尿症、結節性硬化症、染色体異常などに伴って生じる。

     

    症状の現れ方

     次の3領域の発達における質的異常を特徴とする。

        退陣的相互反応における質的障害(相手の気持ちがつかめない、場にあった行動がとれない)

        コミュニケーションの障害(言葉の使用の誤り、会話をつなげない)

        行動、興味、活動が限定していて反復、常同的

     

    これらの異常は幼児期早期から、家庭内および社会的場面で広く観察されます。具体的な現れ方は発達とともに変化しますが、これらの特徴は持ち続ける。

    これらに加えて、何らかの感覚過敏が90%の人にみられます。聴覚(機械音、サイレン、雑踏の音など)、味覚(偏食になる)、視覚(絵本の特定のページ、CMの場面)、触覚(抱かれる、洋服を着るなどの皮膚接触を嫌う)など特定の刺激に苦痛不快を示し、回避する。

     

     

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